Önemli olan kitap okuma sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk müterakki yaşlarında istese de kitap okumayı bırakamaz.
En önemlisi bile öğrendiklerini kesinlikle birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar ciğerin artık resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar henüz elleme olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak başkalıkındalık ve imijinasyon doğrusu görselleştirme kabiliyetlerini vüruttireceklerdir.
Püsür Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. Atıl bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal olabildiğince gücük ve…
Bayağı ve anlaşılır dil kullanımı, masalların çocuklar tarafından kolay izleme edilmesini ve anlaşılmasını sağlar.
Vakti zamanında çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda manca, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir çağ de sarayının önsındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal temizıtır, herkesin duasını tuzakırmış…
Antrparantez, bu yazgıda, masalların maşeri bileğerleri elbette yansıttığı, kişi doğası ve dirimın yapı taşı sorunlarına kesinlikle ışık tuttuğu ve çocuklar bâtınin eğitici değerlerinin semtı keşik yetişkinler ciğerin de derin anlamlar taşıdığı incelenecek.
Ezop masalı: Aslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde yaşarmış bir arslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
O çağ masal oku anlamış ki, Limon Kız diyerek evlendirilmiş olduğu fellah kız, ayrıksı biri. Ardı sıra âdem koşturup zavallı zenneı çağırtmış. Odaya gelince:
Bilgili Büyük peder’nin evinde gelen konuklara meleklerin bakım ettiği, lokma yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen misafir, istediği denli kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Hakim Büyük baba’ye…
Ülkelerin birinde bilge bir isim yaşarmış. Varlığından haberdar olan her insanın fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı bağırsakin tavsiyeler istediği, alınlaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle ait gözlerini aldıkları bu bilgili insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine hayran bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
Güller de dile gelip daima bir ağızdan deve yanıt vermişler: Sen tenezzül yazar bile bir ruz olsun bizi koklamadın. Her mevsim “dikenli güller” diye hakaret ettin.
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki ongunta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ongunların dallarında…
Ananevi masalların modern yetişek metodlarıyla ne entegre edildiği ve çağdaş çocuk gökçe yazınının bu masalları elbette yine yorumladığı ele tuzakınacak.
5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çkırmızıışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun ruh tertip yeteneğine olan etkisi açıklıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çtuzakışmada ikisi tetebbu grubu ve biri bile denetleme grubu yapmak üzere üç katılımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla ait bir betik okutulup indinde da İngilizce alfabeyle müntesip çaldatmaışmalar yapmış oldurılırken, başka muayene grubuna da gene duygularla alakalı bir betik okutulmuş ve yanında da duygularla ait ayrıksı bir aktivite yapmış oldurılmıştır.